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Polo studenti Servizi e campus life Stage e lavoro Esperienze all'estero Chiudi Polo studenti Servizi e campus life Stage e lavoro Esperienze all'estero SeLdA Roma SeLdA Roma. SeLdA Roma Durante il primo semestre dell'anno accademico 2025/2026 la dott.ssa Gerit Berger riceverà gli studenti previo appuntamento (online sulla piattaforma Teams o nell'ufficio Selda). L'ufficio Selda si trova al 2° piano della Facoltà di Economia (stanza 216). Università Cattolica del Sacro Cuore - Campus di Roma Largo Francesco Vito, 1 00168 Roma Contatti Orario delle lezioni Servizi e corsi per studenti Corsi curriculari di base Apri/chiudi navigazione Placement test Bacheca Contatti.

Lingua francese

Polo studenti Servizi e campus life Stage e lavoro Esperienze all'estero Chiudi Polo studenti Servizi e campus life Stage e lavoro Esperienze all'estero Corsi curricolari di base Lingua francese Presentazione Lingua francese SeLdA I corsi di lingua francese sono annuali . Le lezioni prevedono attività di: ascolto e comprensione orale espressione orale e simulazioni di situazioni di comunicazione studio del vocabolario, spiegazioni grammaticali, esercizi preparazione al test informatizzato e al colloquio orale finali. Programma dei corsi Consulta il programma dei corsi selezionando SELDA nel campo Facoltà. Programma dei corsi Orario delle lezioni Orario delle lezioni Formato degli esami Lingua francese (B1)/Lingua francese per il turismo 1 French (Business and finance) Calendario degli esami sessione straordinaria a.a. In caso di un elevato numero di iscritti si provvederà ad una suddivisione degli esaminandi in più turni, partendo dalla lettera estratta. Tale suddivisione in turni potrà riguardare lo svolgimento della prova scritta e/o di quella orale.

Servizi e corsi per studenti

Polo studenti Servizi e campus life Stage e lavoro Esperienze all'estero Chiudi Polo studenti Servizi e campus life Stage e lavoro Esperienze all'estero SeLdA Cremona SeLdA Cremona. Corsi di lingue straniere per le scuole dottorali. Corsi di lingue straniere per tutti.

Italian for foreign students

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Lingua tedesca

Polo studenti Servizi e campus life Stage e lavoro Esperienze all'estero Chiudi Polo studenti Servizi e campus life Stage e lavoro Esperienze all'estero Corsi curricolari progrediti Lingua tedesca Programma dei corsi Consulta il programma dei corsi selezionando SELDA nel campo Facoltà. Programma dei corsi Orario delle lezioni Orario delle lezioni Formato degli esami Lingua tedesca per il turismo 2 Lingua tedesca per il turismo 3 Calendario degli esami sessione straordinaria a.a. In caso di un elevato numero di iscritti si provvederà ad una suddivisione degli esaminandi in più turni, partendo dalla lettera estratta. Tale suddivisione in turni potrà riguardare lo svolgimento della prova scritta e/o di quella orale.

Servizi e corsi per studenti

Polo studenti Servizi e campus life Stage e lavoro Esperienze all'estero Chiudi Polo studenti Servizi e campus life Stage e lavoro Esperienze all'estero SeLdA Piacenza. Corsi di lingue straniere per le scuole dottorali. Corsi di lingue straniere per tutti.

Lingua spagnola

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Corsi curricolari progrediti

Si rivolgono a studenti con competenze iniziali nella lingua straniera almeno pari al livello B1 SOGLIA definito dal Consiglio d’Europa. L’acquisizione dei Crediti Formativi Universitari corrispondenti (secondo i piani di studio delle Facoltà) è contestuale al superamento della prova valutativa con un voto in trentesimi . I corsi progrediti non sono convalidabili con certificazioni internazionali. Corsi curricolari progrediti Servizi e corsi per studenti Placement test Orario delle lezioni Corsi curricolari di base Apri/chiudi navigazione Lingua francese Lingua inglese Lingua spagnola Lingua tedesca Corsi curricolari progrediti Apri/chiudi navigazione Lingua francese Lingua inglese Lingua tedesca Bacheca Contatti.

Corsi curriculari di base

Alla Facoltà di Medicina la frequenza dei corsi di lingua inglese è obbligatoria (tranne per gli studenti risultati esonerati dal corso). Gli studenti che superano le assenze consentite dovranno rivolgersi alla dott.ssa Gerit Berger . Corsi curriculari di base Orario delle lezioni Servizi e corsi per studenti Corsi curriculari di base Apri/chiudi navigazione Placement test Bacheca Contatti.

Corsi curricolari di base

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Corsi curricolari progrediti

Si rivolgono a studenti con competenze iniziali nella lingua straniera almeno pari al livello B1 SOGLIA definito dal Consiglio d’Europa. L’acquisizione dei Crediti Formativi Universitari corrispondenti (secondo i piani di studio delle Facoltà) è contestuale al superamento della prova valutativa con un voto in trentesimi [tranne gli insegnamenti di Interacting in English e di Lingua tedesca per l'impresa che conferiscono un'idoneità] . I corsi progrediti non sono convalidabili con certificazioni internazionali. Corsi curricolari progrediti Servizi e corsi per studenti Orario delle lezioni Esami Corsi curricolari di base Apri/chiudi navigazione Placement test Lingua inglese Lingua spagnola Lingua tedesca Corsi curricolari progrediti Apri/chiudi navigazione Lingua inglese Lingua tedesca Italian for foreign students Bacheca Contatti.

Lingua tedesca

In particolare i corsi sono finalizzati a: Acquisizione del vocabolario fondamentale per esprimersi nelle situazioni di vita quotidiana relative ai principali ambiti tematici, attinenti al settore lavorativo e al settore umanistico. Conoscenza ed uso attivo delle principali strutture morfosintattiche della lingua tedesca Il corso è annuale e prevede 80 ore di lezioni in aula suddivise su due semestri (4 ore alla settimana). Gli studenti che hanno già studiato tedesco alle superiori potranno stabilire un percorso di ripasso/studio personalizzato accordandosi con la docente. Programma dei corsi Consulta il programma dei corsi selezionando SELDA nel campo Facoltà. Programma dei corsi Orario delle lezioni Orario delle lezioni Formato degli esami Lingua tedesca (prova di idoneità) (B1) Lingua tedesca per il turismo 1 German (Business and finance) Calendario degli esami sessione straordinaria a.a. In caso di un elevato numero di iscritti si provvederà ad una suddivisione degli esaminandi in più turni, partendo dalla lettera estratta. Tale suddivisione in turni potrà riguardare lo svolgimento della prova scritta e/o di quella orale.

Chi è un tutor di gruppo

Il ruolo del tutor viene ricoperto da una studentessa o da uno studente meritevole che mette a disposizione la propria esperienza e il proprio tempo per accogliere e accompagnare nel percorso universitario coloro che stanno frequentando il medesimo corso di laurea. Il suo compito è facilitare l’inserimento delle matricole nel contesto accademico, fornire informazioni utili, offrire momenti di consulenza individuale, o di gruppo, su questioni didattiche e aiutare coloro che si trovano in difficoltà. Che cosa può fare il Tutor per te? Il servizio di tutorato di gruppo è attivo per tutte le facoltà dell’Ateneo. I tutor sono a disposizione delle studentesse e degli studenti settimanalmente, di persona, telefonicamente o via email; nella sezione Chi è il tuo tutor? scopri come incontrarlo. Diventare Tutor Trova il tuo tutor. Come può aiutarti il Tutor di gruppo? Chi è un tutor di gruppo Chi è un tutor di gruppo Diventa tutor Trova il tuo tutor.

Lingua tedesca

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Lingua spagnola

I corsi rappresentano un percorso didattico dove, con un approccio comunicativo nonché contrastivo, attraverso anche le differenze e le affinità con la lingua italiana, si sviluppano i diversi aspetti funzionali, lessicali e culturali della lingua spagnola così come le diverse abilità linguistiche. I corsi si organizzano intorno a tre assi principali : Lo studio della grammatica di base; L'acquisizione del vocabolario fondamentale per esprimersi nelle situazioni di vita quotidiana; Lo sviluppo delle competenze di espressione orale, lettura, ascolto e comprensione con l'ausilio di supporti audiovisivi e multimediali. Risulta rilevante la frequenza ai corsi e l'integrazione della preparazione presso il Centro per l'Autoapprendimento . Programma dei corsi Consulta il programma dei corsi selezionando SELDA nel campo Facoltà. Programma dei corsi Orario delle lezioni Orario delle lezioni Formato degli esami Lingua spagnola (prova di idoneità) (B1) Spanish (Business and finance) Calendario degli esami sessione straordinaria a.a. In caso di un elevato numero di iscritti si provvederà ad una suddivisione degli esaminandi in più turni, partendo dalla lettera estratta. Tale suddivisione in turni potrà riguardare lo svolgimento della prova scritta e/o di quella orale.

Placement test

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Bacheca

Polo studenti Servizi e campus life Stage e lavoro Esperienze all'estero Chiudi Polo studenti Servizi e campus life Stage e lavoro Esperienze all'estero SeLdA Roma.

Chi siamo

Nel corso di questi anni i Servizi per l’integrazione si sono evoluti in Servizi per l’inclusione seguendo le indicazioni delle varie normative e le direzioni della ricerca didattico-pedagogica in merito all’inclusione degli studenti con disabilità, con DSA e anche con altri Bisogni Educativi Speciali (BES). Qualche dato Gli studenti seguiti dai nostri Servizi nel 1999 erano 58 e tutti afferenti alla sola sede di Milano; i dati più recenti relativi all’Anno Accademico 2024/2025 contano quasi 4000 studenti distribuiti nelle quattro sedi (Milano, Brescia, Piacenza-Cremona e Roma). Delegato Professore Luigi d'Alonzo Professore Ordinario di Pedagogia Speciale (settore disciplinare M-PED/03 Didattica e pedagogia speciale) nella Facoltà di Scienze della Formazione presso la sede di Milano Delegato del Rettore per l'inclusione . Segreteria e collaboratori La Segreteria ha il compito di fornire agli studenti il supporto tecnico-amministrativo necessario per affrontare la carriera universitaria, avvalendosi della collaborazione e lavorando in sinergia con il Polo Studenti e gli altri uffici dell’Università (Biblioteca, Educatt, International,…). I Servizi per l’inclusione si avvalgono della collaborazione di altre figure necessarie, oltre ai consulenti e ai membri delle Segreterie, al fine di garantire un’adeguata realizzazione delle attività specifiche di ogni sede. Fondo per l’assistenza degli studenti con disabilità La Segreteria dei Servizi per l’inclusione dispone di un apposito Fondo, costituito dall’Università, finalizzato alla realizzazione di attività straordinarie in sostegno agli studenti con disabilità. I pedagogisti sono esperti, oltre che delle varie necessità e situazioni dei nostri studenti, anche della struttura delle Facoltà e dei vari Corsi di Laurea.

Servizi dedicati

Sostenimento degli esami: il consulente pedagogico concorda con lo studente, tenendo presenti le indicazioni per gli Atenei in tema di misure compensative, gli strumenti utili per sostenere gli esami in modalità equipollente. Non sono in alcun modo accoglibili richieste di esami fuori appello e cambiamenti circa la modalità di svolgimento degli esami, tranne per casi del tutto eccezionali che verranno, comunque, opportunamente verificati e successivamente proposti ai docenti dai Servizi. Per ogni esame lo studente potrà selezionare, tramite la funzione “Iscrizione esami” presente nella homepage della pagina personale iCatt, gli strumenti compensativi adeguati alla modalità di svolgimento della prova. Il percorso di consulenza pedagogica è gratuito, ma è necessario prenotare i colloqui accordandosi telefonicamente o di persona con la segreteria dei Servizi per l’inclusione di riferimento. Il servizio di consulenza tecnologica è gratuito, ma è necessario prenotare i colloqui contattando, via e-mail, telefono o di persona, Segreteria dei Servizi per l’inclusione della sede di riferimento . Tale accompagnamento non include il supporto didattico all’interno dell’aula; al Polo studenti, agli uffici amministrativi, alle biblioteche, ai dipartimenti; alle mense: è garantito allo studente il trasporto del vassoio e la predisposizione del pasto, non le manovre di alimentazione; ai servizi igienici (vengono fornite, inoltre, delle chiavi apposite). Nella sola sede di Milano è previsto un servizio di accompagnamento con furgoncino tra e per le sedi a partire dalle maggiori stazioni ferroviarie e di metropolitana nella rete urbana milanese.

A chi ci rivolgiamo

della Legge 3 agosto 2009 n. 102; “verbale di accertamento dell’handicap” ai sensi della Legge del 5 febbraio 1992 n.104; certificazione medica attestante una limitazione temporanea (es.: frattura del braccio); certificazione di Disturbo Specifico dell’Apprendimento (DSA) riportante almeno uno dei disturbi previsti dalla citata Legge 170/2010 - dislessia, disgrafia, disortografia, discalculia - e gli adeguati codici nosografici. e dal successivo Accordo Stato-Regioni del 24/7/2012, la diagnosi deve essere aggiornata dopo 3 anni se eseguita dallo studente di minore età; non è obbligatorio che sia aggiornata se eseguita dopo il compimento del 18° anno. Contributi e agevolazioni I seguenti servizi sono riservati agli studenti con disabilità 1.Contributi universitari Gli studenti con invalidità certificata pari o superiore al 66% riportata in un "verbale d’invalidità civile” ai sensi dell’art. comma 1 o comma 3 della L. 5 febbraio 1992, n. 104 hanno diritto all’esonero totale della tassa di iscrizione e dei contributi universitari (è dovuto un unico versamento di 100,00 da corrispondere all’atto dell’iscrizione). Per ottenere l’esonero occorre caricare il verbale di disabilità nell’apposita sezione del profilo nel Portale Iscrizioni e assicurarsi, durante il processo di immatricolazione, che la rata unica per la riserva del posto sia dell’importo di 100. In caso di anomalie o necessità di supporto contattare la segreteria dei Servizi per l’inclusione della sede di riferimento . BES - riferimenti normativi Le documentazioni e relazioni cliniche/sociali per particolari bisogni educativi non consentono l’attribuzione di tempi aggiuntivi o supporti ai fini dei test di ingresso ai Corsi di Laurea a numero programmato nazionale.

Prove di ammissione, VPI e OFA

La documentazione attestante lo stato di disabilità e/o DSA, ai fini delle presenti prove, deve essere presentata entro i termini di cui al paragrafo “tempistiche di iscrizione alla prova di ammissione” del bando di ammissione del Corso di Studi di proprio interesse. I candidati con disabilità hanno diritto ad un tempo aggiuntivo non eccedente il 50% in più rispetto a quello previsto per lo svolgimento della prova di ammissione. Le richieste pervenute nelle modalità sopra indicate saranno prese in esame da apposita Commissione di valutazione per la concessione degli strumenti compensativi da fornire ai candidati con disabilità e/o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento per lo svolgimento delle prove concorsuali finalizzate all’accesso ai corsi di studio dell’Università Cattolica. La Commissione preposta di esaminare le certificazioni di cui sopra valuterà se la documentazione rilasciata all’estero attesti una condizione di invalidità, disabilità o di DSA. Per i candidati con documentazioni e relazioni cliniche/sociali per particolari bisogni educativi, si rimanda a BES – riferimenti normativi. English test, Verifica della preparazione iniziale (VPI) e Post laurea Per le seguenti casistiche: English test (test propedeutico all'accesso a Corsi per cui ai candidati è richiesto un adeguato livello di conoscenza della lingua inglese, come riportato nelle apposite procedure di ammissione). Il suddetto modulo dovrà essere compilato e inoltrato per ogni data a cui si desidera partecipare, all’indirizzo e-mail dei Servizi per l'inclusione della sede di riferimento secondo le scadenze presenti nei vari bandi di ammissione. Obblighi Formativi Aggiuntivi (OFA) Nel caso in cui vengano attribuiti gli Obblighi Formativi Aggiuntivi (OFA), gli studenti con disabilità e/o con DSA (v. A chi ci rivolgiamo ) sono tenuti a seguire le stesse procedure relative alla richiesta di misure compensative per esami di profitto.

Opportunità

riservati a laureati in corsi di laurea triennale su argomenti inerenti alle comunicazioni sociali e ai nuovi media e che intendano proseguire i loro studi di laurea magistrale (o magistrale a ciclo unico) presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore. Inclusion Job Day : Il 15 marzo 2024 si è svolto online Inclusion Job Day, il luogo virtuale dove i candidati appartenenti alle categorie protette secondo la legge 68/99, laureati e laureandi, incontrano le aziende per trovare concrete opportunità di lavoro. Jobmetoo : è una piattaforma web dedicata alla ricerca e selezione di persone con disabilità e facenti parte delle categorie protette. Boccia paralimpica : vorresti praticare sport e hai una disabilità fisica che coinvolge tutti e quattro gli arti? La boccia paralimpica è la disciplina che fa per te!! Contattami per ricevere maggiori informazioni e per sapere dove iniziare a giocare: Mauro Perrone - promozione.boccia@gmail.com . Varie APMARR : Associazione Nazionale Persone con Malattie Reumatologiche e Rare, è un’Associazione di Promozione Sociale che nasce nel 1984 per tutelare il diritto alla salute (adulti e bambini) affette da patologie reumatologiche e rare. AUS NIGUARDA : AUS Niguarda è un’associazione di volontariato con l’obiettivo di sostenere l’Unità Spinale Unipolare dell’ASST Grande Ospedale Metropolitano Niguarda di Milano nel compito di assistere le persone con lesione al midollo spinale, promuovendo raccolte fondi per integrare il percorso di riabilitazione e supportare il reparto con nuove tecnologie. Dapprima operante nella sede di Milano, dal 2010 ha una sede anche a Brescia e offre percorsi: psicoeducativi, formativi, diagnostici e abilitativi (anche per certificazione di DSA per bambini e adulti).

Inizia da qui

È possibile, inoltre, richiedere un supporto nella scelta del corso di studi attraverso colloqui individuali di orientamento. Durante le giornate di Open Day è possibile visitare l’Ateneo, richiedere informazioni sui corsi di laurea e sui servizi proposti dall’Università. Come e quando contattarci È possibile contattare la Segreteria dei Servizi per l’inclusione per richiedere informazioni prima di immatricolarsi (è consigliabile attivarsi nei mesi tra gennaio e luglio dell’anno di immatricolazione). In caso di indecisione sul corso di laurea da intraprendere è opportuno richiedere un colloquio di orientamento inviando la propria documentazione ( vedi Destinatari ) via e-mail e indicando i corsi di laurea di interesse. È possibile richiedere il supporto dei Servizi per l’inclusione in fase di accesso all’Ateneo (test di ingresso, Verifiche della Preparazione iniziale, Verifiche di ingresso) o per gli Esami di Stato. In presenza di una limitazione temporanea (es. frattura del polso, …) è consigliabile rivolgersi tempestivamente ai Servizi per l’inclusione, inviando la propria documentazione via e-mail e indicando le necessità di supporto, al fine di reperire informazioni, eventuali ausili sull’accessibilità e/o misure compensative da attuare per gli esami di profitto. Per rivolgersi alla Segreteria della sede di riferimento consultare la pagina Contatti Passo a passo scarica il prospetto Linee guida e Manuali Linee guida STUDENTI 2025 Si invitano tutte le studentesse e tutti gli studenti a prendere visione delle Linee guida STUDENTI 2025 comprese di appendici.

Orientamento al lavoro

E’ fondamentale stabilire innanzitutto degli obiettivi intermedi, in termini di formazione e competenze da acquisire e da apprendere, in modo da scegliere in maniera efficace, esperienze mirate, al successivo inserimento nel mercato del lavoro (esempio: viaggio all’estero, brevi esperienze di stage, summer school). Domandarci quali interessi ci caratterizzano significa poter conciliare i propri desideri e le atittudini personali con la ricerca di posizioni professionali a noi più consone. A fianco di un costante lavoro di autovalutazione delle nostre competenze, sia di tipo hard, sia di tipo soft , l’altro aspetto fondamentale da tenere in considerazione riguarda l' avere conoscenza dei vari contesti professionali, ancor di più di quelli in cui sogniamo di andare a lavorare. Cogliere non solo gli aspetti strutturali di un’organizzazione ma anche e soprattutto la cultura organizzativa, i valori promossi dall’azienda, la tipologia di prodotti offerti, diventa essenziale per poter affrontare adeguatamente un colloquio di selezione. Per vincere l’incontro con il mercato del lavoro è necessario con-vincere, ossia vincere insieme . Azienda e candidato devono trovare un matching. L’approccio mentale del candidato non deve essere quello di chi cerca, bensì quello di chi offre, propone di risolvere un problema: “assumendomi avrai questo valore aggiunto...” Così il candidato propone e promuove la sua professionalità e unicità.

Convenzioni e merchandising

Milano Piacenza-Cremona Brescia Roma Convenzioni e merchandising Associazioni e gruppi studenteschi Apri/chiudi navigazione Fondi finalizzati a iniziative e attività culturali e ricreative degli studenti Attività culturali e sportive Lavoro a tempo parziale degli studenti Convenzioni e merchandising.